1o. de primaria. actividades semanales.

Todos los niños escribieron las actividades que llevan a cabo en una semana. Para todos: felicidades por su trabajo.

A continuación la tarea de uno de los pequeños.

2do. de primaria presentación de investigaciones.

Los niños de segundo expusieron a sus compañeros el tema que eligieron para investigar y utilizaron material de apoyo para hacerlo. Están dando sus primeros pasos en una actividad que realizarán muchas veces durante su vida de estudiantes.

 

Los temas preferidos fueron animales; sin embargo, hubo niños que eligieron otros temas muy diferentes como la  torre Eiffel, Antonio Gaudí y la bandera de Gran Bretaña. Se respetó la selección de los temas con el objetivo de que  estuvieran motivados para realizar su trabajo.

 

La investigación se basó en 5 preguntas que ellos se hicieron previamente sobre el tema. Buscaron   información en libros e internet para dar respuesta a sus preguntas. Redactaron  las respuestas en un texto escrito, elaboraron  y/o seleccionaron el material de apoyo y  finalmente dieron su exposición oral.

A continuación las fotos de los materiales de apoyo acompañadas de breves comentarios de cada uno de los niños.



"Elegí el tema de la tortuga porque me gustan las tortugas y  tengo las mías desde que eran bebés."  Abril.

"Escogí hablar de la torre Eiffel porque mi papá se fue a Francia". Diego.

 

 

 

"Me gustó el tigre  porque come  carne, por su color y  por  su fuerza." Ximena 

 

 

 

"Yo elegí el tema de la bandera de Inglaterra

porque ahí vive una amiga que se llama Dacota

y era mi mejor amiga de el kínder, bueno ya les dije como elegí este tema.

Un dato importante:

Inglaterra es una isla.

Este tema me gustó mucho. A mí me compraron una

funda de Inglaterra, yo la escogí. Ahora que no está mi amiga

la extraño muchísimo.

¡Saludos papis!chao :D"

 Constanza. 

"Yo escogí  el tema de la  nutria porque fui a Veracruz al acuario y vi a varias nutrias que nadaban dando muchas vueltas. Me dio curiosidad conocer sobre ese animal tan interesante". Mariana

"Escogí el tiburón porque me llamó la atención y  es muy grande". Irving

 

 

 

 

"Los lobos tienen de 4 a 6 crías. Dependiendo de donde viven tienen diferente color de pelaje". Rodrigo.  

 

 

 

 

"Escogí el tema de Antonio  Gaudí porque mi mamá fue de viaje y me trajo un libro de Antonio Gaudí". Ana Sofía.   

 

 

"Escribí   sobre  el  kraken   porque  me  gustan  los  pulpos y  quería  saber 

si  existieron  realmente y aún  no  lo  sé".   José  Miguel

(Hay diferentes opiniones sobre si existieron o sólo fueron seres mitológicos, no hay una certeza científica).

 

 

 

 

"Escogí las mariposas porque me gustan mucho.  Me encantan sus alas por sus colores". Ángela. 

 

 

 

"Los  tiburones son  peces y   viven    en   el    mar.

El tiburón llegó a   medir  20  m (megalodón)."  Manuel    Machiavelo    Reyna. 

 

 

 

 

"Las iguanas nacen de huevo. Algunas son chicas y otras son enormes." Johan.  

 

 

Michelle expuso sobre las ranas. No se apoyó en ningún material. 

"Hay 200 especies de ranas  venenosas.

Las ranas ponen de 10  a  12 huevos". Michelle en el blog. 

Tradiciones mexicanas

Día de muertos.

Ofrenda de taller I.

Calaverita de 2do. de primaria. (Trabajo en equipo).

Hicimos en clase esta calaverita entre todos.

tarea 31 de octubre

Estimados papás:

En el transcurso de la semana, los niños estarán llevando actividades relacionadas con lectura de comprensión y razonamiento matemático, ya sea en sus cuadernos, en el blog o páginas de internet.

De esta manera nos permite trabajar en el ambiente con material y presentaciones.

A partir de este viernes empezarán a llevar libro de lectura a casa.

Estamos como siempre para servirles.

Miss Jimena y Miss Tony.

 Está página sirve de apoyo para trabajar unidades, decenas y centenas.

Realizar por lo menos 10 ejercicios.

http://www.genmagic.net/educa/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=40

1o. de primaria, tarea 29 de octubre de 2013.

Investigar sobre tradiciones mexicanas.

 

 

2do. de primaria, tarea 29 de ocubre de 2013.

Investigar sobre tradiciones mexicanas.

Resolver la sopa de letras.

Viernes 1 de noviembre, Festejo del día de muertos

Si quieren y pueden traer objetos ( pan, calaveritas, flores) para elaborar la ofrenda de taller I, se los agradeceremos mucho.

Actividades de la celebración del día de muertos.

8:00 Desfile
9:00 - 11:00 Actividades en los salones.
11:00 - 12:00 Convivio.
12:00 - 2:00 Película "La nahuala".

Si su hijo no puede participar en las actividades del día de muertos o ver la película favor de avisar a las guías.

1o. de primaria, tarea 28 de octubre de 2013

Exploración.

Realiza en tu cuaderno de exploración la tabla de actividades semanales de la p. 28 de tu libro.
Bonita tarde.

1o. de primaria, tarea permanente.

 

Leer

 

Hola:
Recuerden que diario deben leer en voz alta. Escojan algún libro que les interese y les guste para que disfruten la lectura.
Feliz fin de semana.

2do. de primaria, tarea 24 de octubre de 2013.

Exámenes:

Lunes 28- español,
Martes 29- matemáticas
Miércoles 30- exploración.

Hacer 5 sumas el viernes, 5 el sábado y 5 el domingo.

Entrar al blog.

Disfruten y aprovechen el fin de semana.

Crecer

Homework 2nd grade: Bring a picture about what do you want to be when you grow up.

Museo Nacional de Antropología, 1a. visita escolar de este ciclo.

El jueves 17 de octubre salimos de visita escolar al Museo Nacional de Antropología.
Vimos los primeros pobladores y la fundación y vida en Tenochtitlan.

A la salida el sol y las fuentes del museo nos regalaron un maravilloso arcoíris que disfrutaron los niños.

Enlace a una visita virtual al museo:
http://www.inah.gob.mx/paseos/mna/

17 octubre

Buenos días a todos:

Les enviamos nuestros números celulares por si necesitan ponerse en contacto con nosotras.

Tony:  55 32 32 17 27
Jimena: 55 50 69 53 54

Buen día.

16 de octubre día mundial de la alimentación.

Imagen vía pinterest.

 

Más información en el siguiente enlace.

http://www.fao.org/getinvolved/worldfoodday/es/

2do primaria. Pasos para entrar a la página de innovación lectora

Hola a todos:

Les envío un pequeño documento en donde tratamos de explicar los pasos para entrar a la página de innovación lectora.
El usuario y contraseña se las enviaremos vía correo.
Los niños que todavía no traen el correo electrónico para darlos de alta, favor de hacerlo a la brevedad.

Pasos para entrar a la página de innovación lectora

1.      Entra a la página

http://www.solucionesk12.pearson.com/

2.      Escribe tu usuario y contraseña

Usuario:_____________

Contraseña:_______________

 

Clic en entrar

 

3.      Da un clic en la portada del libro de innovación lectora que se encuentra del lado izquierdo.

4.      Lee la bienvenida

5.      Para continuar haz clic en la imagen del libro que se ubica al final de la Bienvenida.

6.      Aparecerán los iconos de los 5 bloques propuestos en el libro de Innovación Lectora. Haz clic en el bloque que vas a trabajar, en este caso es el bloque 1.

7.      Haz clic en el icono de la actividad a realizar, en este caso da clic en evaluación diagnóstica.

8.      Lee el texto.

9.      Vuelve a dar clic en evaluación diagnóstica.

10.  Haz clic en “continuar el test”

11.  Por último, da clic en enviar respuestas.

tarea 14 de octubre

Está semana estaremos trabajando y concluyendo investigaciones individuales, algunos niños quisieron llevar su cuaderno para continuar la investigación en casa.

Estas investigaciones  las van a exponer la semana que entra y se tomará en cuenta para la evaluación de español.

Saludos.

Día de la raza

 

"El 12 de octubre se celebra el día de la raza porque Cristóbal Colón descubrió América en 1492". Ángela.

 

 

 

 

Cristóbal Colón.

 

 

 

"Cristóbal Colón descubrió América  central. En esta fecha Cristóbal Colón llegó a la isla de San  Salvador y ahí   es cuando se inicia el contacto entre la gente de Europa  y los habitantes de América lo que hoy conocemos como el encuentro de 2 mundos". Constanza.

 

 

2do. de primaria, tarea 9 de octubre de 2013.

Hola:
Contesta la pregunta,
1. ¿Qué se celebra el 12 de octubre?
2. Traer libros relacionados con tu tema de investigación. (Si tienes).

Adivina los personajes...

Responde las preguntas:
¿Qué personajes son?
¿A qué cuento pertenecen?
¿Qué están haciendo en la imagen?

Imagen vía pinterest.

1o. de primaria, tarea 9 de octubre de 2013

Nota importante: esta tarea es para hacerla el miércoles 9 de octubre por la tarde.
Cuento corto musical: El supermercado.
Hola:
Ve con atención el siguiente video.

Mañana en clase platicaremos sobre el cuento.
Bonita tarde.
Ciao.

8 octubre libro PAI

Traer el libro PAI del año pasado (no es necesario comprarlo).

Tarea 8 de octubre

Intenta resolver este problema   : )

Fui a la cafetería y compré unas palomitas que costaron $5, una galleta de $12 y un agua de sabor de $7, si pagué con un billete de $50 ¿Cuánto me dieron de cambio?

Lo platicamos mañana.

Bonita tarde.

2do. de primaria, tarea 7 de octubre de 2013

Traer un ejemplo de cuento, noticia y anuncio.

El Sustantivo y su representación.

La pirámide de Giza, en Egipto,   inspiró a María Montessori para representar el sustantivo (nombre de las cosas) y el color negro lo eligió por el carbón ya que fue fundamental en el desarrollo de la civilización.

Una pirámide negra representa el sustantivo y para poderlo escribir con mayor facilidad se utiliza un triángulo negro.

"Azotadorcín"

Este pequeño azotador insiste en entrar al salón de español y al parecer aceptó ser nuestra mascota.
Se encuentra libre en su hábitat.

La familia del sustantivo, Angela 2do. de primaria

Resuelve el problema...

Hola soy Constanza de segundo de primaria,
Hoy Miss Tony escribió el siguiente problema:
Diego fue a la cafetería y compró unas palomitas que cuestan $5, agua $8 y un hot dog $12.
¿Cuánto le sobró?
Yo lo resolví. Le sobraron  $15.

Razonamiento:
Primero pensé a $40 le quito $5,  después dije le quito  $8 y por último le quito $12 y  mi resultado fue $15.

Saludos queridos padres BY!

2do. primaria, tarea 3 de octubre de 2013

Leer en voz alta "Los caballitos de mar".
Responder las preguntas en el cuaderno de español:
¿Por qué les llaman caballitos de mar a estos peces?
¿Para qué usan la cola los caballitos de mar?
Saludos.
Miss Jimena.

Lo que aprendí hoy 2 de octubre de 2013, Marcus 1 de primaria

Leímos  la historia medio al revés. Me gustó.
Trabajamos los años de nuestros papás.
Vi el reloj de arena de 3 minutos.

Escribí en el blog.

Marcus.

1o. de primaria, tarea 1 de octubre de 2013

Tarea:
1. Traer por escrito la fecha de su cumpleaños.

2. Leer en voz alta.
Entra a la siguiente página y lee el cuento "Los patos del lago".
Entras a inicio y en la parte inferior derecha a cuentos destacados y ahí seleccionas "Los patos del lago".
http://www.cuentosinfantilescortos.net/

2do. de primaria, tarea 1 de octubre de 2013

Español.
Responde en tu cuaderno de español las siguientes preguntas sobre la lectura "En las profundidades del mar", Aurora Consuelo Hernández Hernández.

1. ¿En qué parte del mar viven los peces abisales?
2. ¿Cómo le hacen los peces abisales para ver?
3. ¿Cómo son los peces abisales?

 

 

Matemáticas.

 

 

Tomando en cuenta la lista de precios responde las preguntas:

1. ¿Qué pez es el  más caro?

2. ¿Cuáles son los peces más baratos?

3. ¿Qué es más caro el alimento para pez o el pez neón?